🟦 BAGIAN VIII: PREPOSITIONS (KATA-KATA DEPAN)
Prepositions atau kata depan adalah bagian
penting dalam bahasa Inggris yang berfungsi untuk menghubungkan
kata benda, kata ganti, atau frasa dengan kata lainnya dalam
kalimat.
Materi ini akan membahas pengertian, jenis-jenis prepositions, penggunaan
lanjutan, serta hubungannya dengan articles
(a, an, the).
| PREPOSITIONS (KATA-KATA DEPAN) |
A. Definition and Types of Prepositions
1. Definition (Pengertian Preposition)
👉 Preposition
adalah kata yang diletakkan di depan kata benda
(noun) atau kata ganti (pronoun) untuk menunjukkan hubungan
antara satu kata dengan kata lain dalam kalimat — terutama dalam hal tempat
(place), waktu (time), arah
(direction), atau cara (manner).
Contoh:
·
The book is on
the table. → (on menunjukkan tempat)
·
I go to school at
7 o’clock. → (at menunjukkan waktu)
·
She is going to
the market. → (to menunjukkan arah)
2. Types of Prepositions (Jenis-Jenis Preposition)
a. Prepositions of Place (Tempat)
Menunjukkan di mana sesuatu berada.
|
Preposition |
Arti |
Contoh
Kalimat |
|
in |
di dalam |
The cat is in
the box. |
|
on |
di atas (menyentuh permukaan) |
The book is on
the table. |
|
under |
di bawah |
The shoes are under
the bed. |
|
behind |
di belakang |
The dog is behind
the door. |
|
in front of |
di depan |
The car is in
front of the house. |
|
between |
di antara (2 benda) |
The ball is between
two boxes. |
|
among |
di antara (lebih dari 2 benda) |
The bird is among
the trees. |
b. Prepositions of Time (Waktu)
Menunjukkan kapan sesuatu terjadi.
|
Preposition |
Arti |
Contoh
Kalimat |
|
at |
pada (jam, waktu tertentu) |
The class starts at
8 a.m. |
|
on |
pada (hari, tanggal) |
We go to school on
Monday. |
|
in |
pada (bulan, tahun, musim) |
My birthday is in
June. |
|
before |
sebelum |
I brush my teeth before
sleeping. |
|
after |
setelah |
We eat after
class. |
|
during |
selama |
She slept during
the movie. |
|
since |
sejak |
He has lived here since
2010. |
|
for |
selama |
I’ve studied English for 5 years. |
c. Prepositions of Direction (Arah/Gerakan)
Menunjukkan gerakan atau tujuan.
|
Preposition |
Arti |
Contoh
Kalimat |
|
to |
ke |
I’m going to
school. |
|
from |
dari |
He came from
Jakarta. |
|
into |
ke dalam |
The cat jumped into
the box. |
|
out of |
keluar dari |
She went out of
the room. |
|
through |
melalui |
The train goes through
the tunnel. |
|
across |
menyeberangi |
They walked across
the street. |
|
along |
sepanjang |
We walked along
the river. |
d. Prepositions of Manner (Cara/Keadaan)
Menunjukkan bagaimana sesuatu dilakukan.
|
Preposition |
Arti |
Contoh
Kalimat |
|
with |
dengan |
She cuts the paper with
scissors. |
|
by |
dengan / lewat |
I go to work by
bus. |
|
without |
tanpa |
Don’t go without
your jacket. |
|
like |
seperti |
He runs like
a cheetah. |
e. Prepositions of Purpose / Reason (Tujuan / Alasan)
Menunjukkan tujuan atau alasan.
|
Preposition |
Arti |
Contoh
Kalimat |
|
for |
untuk / selama |
This gift is for
you. |
|
because of |
karena |
He was late because
of the rain. |
|
due to |
disebabkan oleh |
The flight was delayed due to fog. |
B. Advanced Prepositional Usage (Penggunaan Preposisi Tingkat
Lanjut)
Setelah memahami jenis-jenis dasar, pembelajar juga perlu mengetahui penggunaan
lanjutan (advanced usage) dari prepositions, karena dalam
bahasa Inggris sering kali tidak bisa diterjemahkan langsung
dari Bahasa Indonesia.
1. Collocation dengan Prepositions
Beberapa kata kerja (verbs), kata sifat (adjectives), dan kata benda (nouns)
selalu diikuti oleh preposition tertentu.
|
Kata |
Preposition |
Contoh
Kalimat |
|
depend |
on |
It depends
on the weather. |
|
listen |
to |
I listen
to music every day. |
|
belong |
to |
This pen belongs
to me. |
|
interested |
in |
She is interested
in art. |
|
good / bad |
at |
He is good
at drawing. |
|
afraid |
of |
The child is afraid
of dogs. |
|
famous |
for |
Paris is famous
for its tower. |
2. Idiomatic Prepositional Phrases
Ada banyak ungkapan umum (idioms)
yang menggunakan prepositions.
|
Phrase |
Arti |
Contoh |
|
at night |
pada malam hari |
I study at
night. |
|
in the morning |
pada pagi hari |
We jog in the
morning. |
|
on purpose |
dengan sengaja |
He broke it on
purpose. |
|
by accident |
tanpa sengaja |
I met her by
accident. |
|
in front of |
di depan |
The shop is in
front of my house. |
|
on time |
tepat waktu |
Please arrive on
time. |
|
in time |
tepat sebelum terlambat |
I got there just in
time. |
3. Double Prepositions (Kata Depan Ganda)
Beberapa preposisi digunakan bersamaan
untuk menunjukkan hubungan yang lebih spesifik.
|
Double
Preposition |
Arti |
Contoh |
|
from…to… |
dari…ke… |
The train runs from
Jakarta to
Surabaya. |
|
out of |
keluar dari |
He jumped out of
the car. |
|
because of |
karena |
She stayed home because
of the rain. |
|
according to |
menurut |
According
to the teacher, we must study harder. |
C. Prepositions and Articles
1. Prepositions + Articles
Ketika prepositions bertemu
dengan articles (a,
an, the), mereka membentuk frasa preposisional
(prepositional phrase) yang menunjukkan lokasi atau waktu lebih
spesifik.
|
Pola |
Contoh |
Arti |
|
in + the |
in the room |
di dalam ruangan |
|
on + the |
on the table |
di atas meja |
|
at + a |
at a station |
di sebuah stasiun |
|
to + the |
to the park |
ke taman |
|
from + a |
from a friend |
dari seorang teman |
Contoh Kalimat:
·
She is in
the kitchen.
·
We are going to
the market.
·
He sits at
a desk near the window.
2. Prepositions without Articles
Beberapa preposisi tidak memerlukan article
saat berpasangan dengan kata benda yang bersifat umum.
|
Pola |
Contoh |
Arti |
|
at + school |
He studies at
school. |
di sekolah |
|
at + home |
I’m at
home now. |
di rumah |
|
to + bed |
Go to bed
early. |
ke tempat tidur |
|
in + class |
She is in
class. |
di kelas |
|
by + car |
He goes by car. |
dengan mobil |
3. Kesalahan Umum yang Perlu Dihindari
|
Salah |
Benar |
Penjelasan |
|
He is in
home. |
He is at
home. |
“At home” adalah bentuk tetap. |
|
She is on the
bus. |
✅ Benar |
“On the bus” adalah idiomatis. |
|
I’m in the
night. |
I study at
night. |
Gunakan “at night” bukan “in the night”. |
|
Go in
school. |
Go to
school. |
“Go to” menunjukkan arah. |
🧩 Latihan Singkat
Lengkapi kalimat berikut dengan preposisi yang tepat:
1. The cat is ___ the table.
2. We study English ___ the morning.
3. She goes ___ school every day.
4. He comes ___ Japan.
5. My birthday is ___ June.
Kunci Jawaban:
1. on
2. in
3. to
4. from
5. in
Kesimpulan
·
Preposition
adalah kata yang menghubungkan kata benda atau kata ganti dengan kata lain
dalam kalimat.
·
Ada berbagai jenis
prepositions: place, time, direction, manner,
dan purpose.
·
Penggunaan prepositions
sering mengikuti kolokasi tetap dengan
kata kerja, kata sifat, atau idiom tertentu.
·
Kombinasi antara prepositions
dan articles membentuk prepositional phrases
yang menjelaskan waktu, tempat, atau arah.
Dengan memahami fungsi dan pola penggunaan prepositions, pembelajar bahasa
Inggris akan mampu menyusun kalimat yang lebih alami dan gramatikal.
🟦 BAGIAN XI: NUMERALS (ANGKA DALAM BAHASA INGGRIS)
Dalam kehidupan sehari-hari, angka (numerals) digunakan untuk menunjukkan jumlah, urutan, waktu, harga, tanggal, umur, dan banyak konteks lainnya.
Memahami sistem numerals dalam Bahasa Inggris sangat penting untuk komunikasi yang akurat — baik dalam percakapan, penulisan akademik, maupun dunia kerja.
| NUMERALS (ANGKA DALAM BAHASA INGGRIS) |
A. Pengenalan Angka dalam Bahasa Inggris
1. Pengertian Numerals
👉 Numerals adalah kata atau simbol yang digunakan untuk menunjukkan jumlah (quantity) atau urutan (order) dalam Bahasa Inggris.
Secara umum, numerals dibagi menjadi dua jenis utama:
1. Cardinal Numbers – menunjukkan jumlah (berapa banyak).
Contoh: one, two, three, four, five...
2. Ordinal Numbers – menunjukkan urutan (ke-berapa).
Contoh: first, second, third, fourth, fifth...
Cardinal numbers digunakan untuk:
· Menghitung benda:
👉 I have three books.
· Menyebut usia:
👉 He is twenty years old.
· Menyebut tanggal:
👉 It happened in nineteen ninety-eight (1998).
· Menunjukkan harga:
👉 This pen costs two dollars.
📘 Daftar Cardinal Numbers Dasar:
Angka | English | Angka | English |
1 | one | 11 | eleven |
2 | two | 12 | twelve |
3 | three | 13 | thirteen |
4 | four | 14 | fourteen |
5 | five | 15 | fifteen |
6 | six | 16 | sixteen |
7 | seven | 17 | seventeen |
8 | eight | 18 | eighteen |
9 | nine | 19 | nineteen |
10 | ten | 20 | twenty |
📘 Puluhan dan seterusnya:
· 30 = thirty
· 40 = forty
· 50 = fifty
· 60 = sixty
· 70 = seventy
· 80 = eighty
· 90 = ninety
· 100 = one hundred
· 1,000 = one thousand
· 1,000,000 = one million
📝 Contoh:
· 25 = twenty-five
· 46 = forty-six
· 312 = three hundred and twelve
· 1,250 = one thousand two hundred and fifty
⚠️ Gunakan tanda penghubung (-) antara puluhan dan satuan, misalnya twenty-five, sixty-eight.
3. Ordinal Numbers (Angka Urutan)
Ordinal numbers digunakan untuk menunjukkan urutan atau posisi (keberapa) sesuatu terjadi.
📘 Daftar Ordinal Numbers Dasar:
Angka | English | Singkatan | Contoh Penggunaan |
1 | first | 1st | My birthday is on the first of May. |
2 | second | 2nd | He finished in second place. |
3 | third | 3rd | This is the third chapter. |
4 | fourth | 4th | She lives on the fourth floor. |
5 | fifth | 5th | It’s the fifth time I’ve called you. |
10 | tenth | 10th | The tenth day of January. |
21 | twenty-first | 21st | Her birthday is on the twenty-first of July. |
30 | thirtieth | 30th | Today is the thirtieth of June. |
📘 Aturan Penulisan Ordinals:
· Untuk angka yang berakhiran 1 → st (1st, 21st, 31st)
· Untuk angka yang berakhiran 2 → nd (2nd, 22nd)
· Untuk angka yang berakhiran 3 → rd (3rd, 23rd)
· Selain itu gunakan th (4th, 5th, 6th, 11th, 12th, dll)
📝 Contoh Kalimat:
· He won first prize in the competition.
· This is my second trip to Bali.
· Our class is on the third floor.
B. Penggunaan Numerals dalam Berbagai Konteks
1. Waktu (Time)
Numerals digunakan untuk menunjukkan jam, menit, dan tanggal.
📘 Contoh:
· It’s five o’clock. (Jam lima)
· The meeting starts at 10:30.
· My birthday is on June 12th.
🕒 Bentuk umum:
· 3:00 → three o’clock
· 3:15 → a quarter past three
· 3:30 → half past three
· 3:45 → a quarter to four
2. Tanggal (Dates)
Penulisan tanggal dalam Bahasa Inggris bisa berbeda antara gaya British dan American:
Gaya | Format | Contoh |
British | day–month–year | 12th March 2025 → 12 March 2025 |
American | month–day–year | March 12th, 2025 → March 12, 2025 |
📝 Contoh Kalimat:
· My birthday is on the twenty-second of July.
· The event will be held on August 15, 2025.
3. Umur (Age)
Untuk menyebut umur, gunakan cardinal number + years old.
📘 Contoh:
· I am twenty-one years old.
· My sister is thirteen.
· He will be fifty next year.
4. Harga dan Uang (Money)
Gunakan cardinal numbers untuk menyebut harga.
📘 Contoh:
· It costs ten dollars.
· The shoes are fifty-five thousand rupiahs.
· That phone is one million five hundred thousand rupiahs.
5. Nomor Urut / Posisi (Ranking)
Gunakan ordinal numbers untuk menunjukkan posisi atau peringkat.
📘 Contoh:
· She won first place in the race.
· This is the second chapter of the book.
· Our office is on the seventh floor.
6. Tahun (Years)
Untuk menyebut tahun, gunakan cardinal numbers, biasanya diucapkan dalam dua bagian.
📘 Contoh:
· 1998 → nineteen ninety-eight
· 2005 → two thousand and five
· 2025 → twenty twenty-five
7. Pecahan dan Desimal (Fractions and Decimals)
📘 Pecahan (Fractions):
· ½ = one half
· ¼ = one quarter
· ⅓ = one third
· ⅔ = two thirds
· ¾ = three quarters
📘 Desimal (Decimals):
Gunakan “point” untuk tanda koma desimal.
· 2.5 → two point five
· 6.75 → six point seven five
8. Persentase dan Ukuran (Percentages & Measurements)
📘 Persentase:
· 50% → fifty percent
· 100% → one hundred percent
📘 Ukuran:
· 2 km → two kilometers
· 3 kg → three kilograms
· 10 m → ten meters
📝 Contoh Kalimat:
· The price increased by twenty percent.
· She ran five kilometers this morning.
🧩 Latihan Singkat
A. Lengkapi kalimat dengan angka yang tepat:
1. I have __________ (3) brothers.
2. Her birthday is on the __________ (12) of April.
3. He finished in __________ (2) place.
4. My father is __________ (45) years old.
5. The price is __________ (10) dollars.
Kunci Jawaban:
1. three
2. twelfth
3. second
4. forty-five
5. ten
Kesimpulan
· Numerals dibagi menjadi dua jenis utama:
👉 Cardinal numbers (one, two, three…) untuk menunjukkan jumlah.
👉 Ordinal numbers (first, second, third…) untuk menunjukkan urutan.
· Digunakan dalam konteks waktu, tanggal, umur, harga, tahun, dan ukuran.
· Penguasaan numerals membantu komunikasi sehari-hari menjadi lebih akurat, jelas, dan profesional.
🕒 BAGIAN XII: TELLING THE TIME (MENGUNGKAPKAN WAKTU DALAM BAHASA INGGRIS)
Mengetahui cara menyebutkan waktu (telling the time) merupakan keterampilan dasar yang sangat penting dalam Bahasa Inggris. Kita menggunakan waktu dalam berbagai situasi, seperti membuat janji, datang ke sekolah, berangkat kerja, atau menanyakan jadwal transportasi.
Dalam pelajaran ini, kita akan mempelajari bagaimana cara membaca dan mengungkapkan waktu dengan benar, lengkap dengan ungkapan dan contoh penggunaannya dalam kalimat sehari-hari.
| TELLING THE TIME |
🟦 A. Pengenalan Telling the Time
1. Dasar Penulisan Waktu
Dalam Bahasa Inggris, waktu biasanya ditulis menggunakan angka dan tanda titik dua (:), seperti:
· 3:00 → three o’clock
· 5:30 → five thirty
· 7:45 → seven forty-five
Kita bisa membaca waktu dengan dua cara:
· Cara digital (Digital Time): menggunakan angka seperti “seven forty-five”.
· Cara tradisional (Traditional Time): menggunakan istilah seperti quarter to eight.
2. Struktur Umum Telling the Time
Ada dua cara utama untuk mengungkapkan waktu secara tradisional:
1. Past – digunakan untuk menunjukkan menit setelah jam.
Contoh:
o 3:10 → ten past three
o 4:25 → twenty-five past four
2. To – digunakan untuk menunjukkan menit menuju jam berikutnya.
Contoh:
o 5:45 → quarter to six
o 7:50 → ten to eight
🕒 Keterangan penting:
· 15 menit = a quarter
· 30 menit = half
3. Contoh Dasar Jam Penuh
Waktu | Cara Mengucapkan | Arti |
1:00 | one o’clock | Jam satu |
2:00 | two o’clock | Jam dua |
3:00 | three o’clock | Jam tiga |
12:00 | twelve o’clock / noon | Jam dua belas / tengah hari |
0:00 / 12:00 a.m. | midnight | Tengah malam |
📝 “O’clock” berasal dari “of the clock” dan hanya digunakan untuk waktu tepat pada jam (tanpa menit tambahan).
4. Contoh Waktu Tidak Tepat Jam
Waktu | Cara Mengucapkan | Arti |
1:05 | five past one | Jam satu lewat lima |
2:10 | ten past two | Jam dua lewat sepuluh |
3:15 | a quarter past three | Jam tiga lewat seperempat |
4:20 | twenty past four | Jam empat lewat dua puluh |
5:25 | twenty-five past five | Jam lima lewat dua puluh lima |
6:30 | half past six | Jam enam lewat tiga puluh |
7:35 | twenty-five to eight | Jam tujuh lewat tiga puluh lima (menuju jam delapan) |
8:45 | a quarter to nine | Jam delapan lewat empat puluh lima (menuju jam sembilan) |
9:50 | ten to ten | Jam sembilan lewat lima puluh (menuju jam sepuluh) |
11:55 | five to twelve | Jam sebelas lewat lima puluh lima (menuju jam dua belas) |
5. AM dan PM
Dalam Bahasa Inggris, sistem waktu sering menggunakan AM dan PM untuk membedakan waktu pagi dan sore.
Singkatan | Arti | Waktu |
A.M. | Ante Meridiem | dari pukul 00:00 hingga 11:59 (pagi) |
P.M. | Post Meridiem | dari pukul 12:00 hingga 23:59 (siang, sore, malam) |
📘 Contoh:
· 7:00 a.m. → seven o’clock in the morning (jam tujuh pagi)
· 1:30 p.m. → half past one in the afternoon (jam setengah dua siang)
· 8:45 p.m. → quarter to nine in the evening (jam delapan lewat empat puluh lima malam)
🟦 B. Ungkapan dan Istilah Terkait Waktu
Berikut beberapa ungkapan umum (common expressions) yang digunakan dalam percakapan sehari-hari tentang waktu:
Ungkapan | Arti | Contoh Penggunaan |
What time is it? | Jam berapa sekarang? | What time is it? It’s three o’clock. |
At what time...? | Pukul berapa...? | At what time does the meeting start? |
On time | Tepat waktu | He always arrives on time. |
In time | Tidak terlambat / tepat sebelum waktu | I got there just in time. |
Early | Lebih awal | She came early for the class. |
Late | Terlambat | You’re five minutes late. |
Time flies | Waktu berlalu cepat | Time flies when you’re having fun. |
From time to time | Sesekali | We go to the beach from time to time. |
All the time | Sepanjang waktu | He’s online all the time. |
In the morning / afternoon / evening | Pada pagi / siang / malam hari | I study English in the morning. |
At night | Pada malam hari | They watch TV at night. |
🟦 C. Contoh Penggunaan dalam Kalimat
Berikut beberapa contoh kalimat menggunakan berbagai bentuk telling the time:
🕐 1. Menyatakan waktu
· It’s two o’clock. (Sekarang jam dua.)
· It’s half past ten. (Sekarang jam setengah sebelas.)
· It’s quarter to five. (Sekarang jam empat lewat empat puluh lima.)
🕑 2. Menanyakan waktu
· What time is it? (Jam berapa sekarang?)
· What time does the movie start? (Filmnya mulai jam berapa?)
· Could you tell me the time, please? (Bisakah Anda memberi tahu saya jam berapa sekarang?)
🕒 3. Menyebutkan waktu kegiatan
· The class starts at eight o’clock.
· We have lunch at half past twelve.
· The meeting will begin at a quarter to three.
🕓 4. Menunjukkan kebiasaan atau rutinitas
· I wake up at six a.m. every day.
· She goes to bed at ten p.m.
· We usually eat dinner at seven thirty.
🕔 5. Menggunakan ungkapan umum
· I was on time for the interview.
· Don’t be late for school.
· He arrived just in time to catch the train.
🧩 Latihan Singkat
A. Lengkapi kalimat berikut dengan waktu yang tepat!
1. It’s __________ (07:15) →
2. My class starts at __________ (09:30) →
3. She usually goes home at __________ (05:45) →
4. What time is it? – It’s __________ (11:00) →
5. The movie ends at __________ (10:20) →
Kunci Jawaban:
1. a quarter past seven
2. half past nine
3. a quarter to six
4. eleven o’clock
5. twenty past ten
🟩 Kesimpulan
· Dalam Bahasa Inggris, waktu dapat diungkapkan dengan dua cara: digital (angka langsung) dan tradisional (menggunakan “past” dan “to”).
· Gunakan A.M. untuk waktu pagi dan P.M. untuk siang hingga malam.
· Banyak ungkapan umum terkait waktu digunakan untuk menyatakan ketepatan, kebiasaan, atau penjadwalan kegiatan.
Dengan memahami telling the time, Anda akan lebih percaya diri dalam berkomunikasi sehari-hari, terutama saat berbicara tentang jadwal, janji, dan rutinitas.
🧩 BAGIAN XI: BITS AND PIECES / BAGIAN
![]() |
| BITS AND PIECES / BAGIAN |
Dalam Bahasa Inggris terdapat banyak kata dan ungkapan kecil (bits and pieces) yang sering muncul dalam percakapan dan tulisan sehari-hari. Walaupun tampak sederhana, penggunaannya memiliki aturan dan nuansa makna yang berbeda. Pada bagian ini, kita akan membahas beberapa kelompok kata penting seperti some-any, there is/are, many-much, few-little, dan lainnya.
1. Pengertian:
Keduanya berarti “beberapa” atau “ada”, tetapi digunakan dalam situasi yang berbeda.
Kata | Digunakan dalam | Contoh Kalimat |
Some | Kalimat positif (affirmative) dan penawaran/permintaan sopan | - I have some books. (Saya punya beberapa buku.) |
Any | Kalimat negatif dan pertanyaan (interrogative) | - I don’t have any money. (Saya tidak punya uang.) |
💡 Catatan:
· “Some” digunakan jika kita yakin sesuatu ada.
· “Any” digunakan jika kita tidak yakin atau menanyakan keberadaannya.
🟦 B. THERE IS / THERE ARE / WAS / WERE
1. Pengertian:
Struktur ini digunakan untuk menyatakan keberadaan sesuatu (ada).
Bentuk | Digunakan untuk | Contoh |
There is | benda tunggal (singular) | There is a cat on the roof. |
There are | benda jamak (plural) | There are many students in the class. |
There was | bentuk lampau dari there is | There was a car accident yesterday. |
There were | bentuk lampau dari there are | There were many people at the party. |
🔹 Is/Are → Sekarang (Present)
🔹 Was/Were → Lampau (Past)
2. Contoh Kalimat:
· There is a pen on the table.
· There are two apples in the basket.
· There was a storm last night.
· There were many tourists last summer.
🟦 C. A LOT OF – MANY – MUCH
1. Pengertian:
Ketiganya berarti “banyak”, tetapi digunakan tergantung pada jenis kata benda.
Kata | Digunakan untuk | Contoh |
Many | kata benda bisa dihitung (countable nouns) | I have many friends. |
Much | kata benda tidak bisa dihitung (uncountable nouns) | We don’t have much time. |
A lot of / Lots of | bisa untuk countable maupun uncountable nouns | She has a lot of books. |
🧠 Tips:
· “Much” jarang digunakan dalam kalimat positif; biasanya muncul dalam pertanyaan atau kalimat negatif.
👉 Do you have much water? / We don’t have much sugar.
· “A lot of” lebih umum dipakai dalam situasi informal.
🟦 D. FEW – A FEW – LITTLE – A LITTLE
1. Pengertian Umum:
Semua kata ini berarti “sedikit”, tetapi memiliki perbedaan makna positif atau negatif.
Kata | Untuk | Arti | Nuansa |
Few | kata benda bisa dihitung | sedikit (hampir tidak ada) | negatif |
A few | kata benda bisa dihitung | beberapa (masih ada) | positif |
Little | kata benda tidak bisa dihitung | sedikit (hampir tidak cukup) | negatif |
A little | kata benda tidak bisa dihitung | sedikit (masih cukup) | positif |
2. Contoh Kalimat:
· I have few friends in this city. (Sedikit sekali – hampir tidak punya teman.)
· I have a few friends here. (Ada beberapa teman – cukup untuk bersosialisasi.)
· There is little milk left. (Hampir tidak ada susu.)
· There is a little milk left. (Masih ada sedikit susu – cukup untuk minum.)
🟦 E. HAVE TO – HAD TO – OUGHT TO
1. Pengertian:
Ketiganya termasuk modal verbs yang digunakan untuk menyatakan kewajiban (obligation) atau keharusan (necessity).
Kata | Arti | Waktu | Contoh |
Have to | harus (umum digunakan) | Sekarang | I have to study tonight. |
Had to | harus (masa lalu) | Lampau | I had to go home early yesterday. |
Ought to | seharusnya (lebih lembut, bersifat moral) | Semua waktu | You ought to respect your parents. |
💬 “Have to” mirip dengan “must”, tetapi lebih netral dan digunakan dalam percakapan sehari-hari.
Contoh: I must go now (lebih kuat), sedangkan I have to go now (lebih umum).
🟦 F. BOTH – BOTH OF – BOTH … AND …
1. Pengertian:
Kata both digunakan untuk menyatakan dua hal sekaligus.
Bentuk | Penggunaan | Contoh |
Both | sebelum kata benda jamak | Both students passed the exam. |
Both of + determiner (the/my/these) | sebelum kata benda yang spesifik | Both of my parents are teachers. |
Both … and … | menghubungkan dua hal | Both Ali and Budi are smart. |
2. Catatan Penggunaan:
· “Both” tidak digunakan untuk benda tunggal.
· “Both” bersifat positif — tidak digunakan dengan kalimat negatif.
👉 ❌ Both of them didn’t come.
👉 ✅ Neither of them came.
🟩 RANGKUMAN SINGKAT
Topik | Kegunaan Utama | Contoh |
Some / Any | Menunjukkan jumlah yang tidak pasti | I have some apples. / Do you have any water? |
There is / are / was / were | Menunjukkan keberadaan | There are many students here. |
A lot of / Many / Much | Menyatakan jumlah banyak | She has a lot of books. |
Few / Little | Menyatakan jumlah sedikit | There are few chairs. / There is little water. |
Have to / Ought to | Menyatakan kewajiban | I have to go now. |
Both / Both of / Both…and… | Menyatakan dua hal sekaligus | Both Ali and Budi are here. |
🧠 LATIHAN SINGKAT
Lengkapi kalimat di bawah ini dengan kata yang tepat:
1. I don’t have ____ money left.
2. There ____ a cat under the table.
3. We have ____ friends in Jakarta.
4. I ____ to finish my homework tonight.
5. ____ of my parents are teachers.
6. There ____ many students in the class yesterday.
7. She has ____ books to read.
8. There is ____ milk in the fridge.
Kunci Jawaban:
1. much
2. is
3. a few
4. have
5. Both
6. were
7. a lot of
8. a little
🟩 KESIMPULAN
Bagian “Bits and Pieces” mencakup elemen-elemen penting dalam Bahasa Inggris yang sering digunakan untuk menyusun kalimat yang tepat, baik dalam bentuk jumlah, keberadaan, kewajiban, maupun hubungan antara dua hal. Dengan memahami pola-pola kecil ini, Anda akan lebih mudah berbicara dan menulis dengan benar dalam konteks sehari-hari.

No comments:
Post a Comment